Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 15" "СВЕТЛЯЧОК" Ростовский район Ярославской области

Часы работы: с 7.30 до 18.00

Наш юридический/почтовый адрес: 152155, Ярославская обл., г.Ростов, ул.Урицкого, д.20/11

Наш телефон/факс: 8 (48536) 7-41-86

Уровень образования – дошкольное образование

Форма обучения – очная

Нормативный срок обучения – до 6 лет

Язык образования (обучения) – русский

Численность обучающихся –  30 детей

Описание образовательной Программы

   Педагогический коллектив реализует основную инновационную образовательную Программу МДОУ, спроектированную с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования с опорой на примерную общеобразовательную программу дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (пилотный вариант), принятую на заседании педагогического совета от 06.11.2015г, протокол №2. Рабочие программы

• Федеральная образовательная программа МДОУ "Детский сад №15"
• Рабочая программа воспитания МДОУ "Детский сад № 15" на 2021-2025 г.г.

• Наша Образовательная Программа в соответсвии с ФОП

• Рабочая программа Наураша

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ

../dekabr2023/kratkaya_prezentatsiya_obrazovatelnoy_programmi.pptx../dekabr2023/kratkaya_prezentatsiya_obrazovatelnoy_programmi.pptx

Информация об учебном плане

Планирование образовательной деятельности (далее-план) является нормативным документом, определяющим распределение времени, отводимого на организованный вид деятельности дошкольников с соблюдением максимально допустимого объема недельной образовательной нагрузки воспитанников.

• Карты индивидуального развития детей 3-4 лет в соответствии с ФГОС
• Карты индивидуального развития детей 4-5 лет в соответствии с ФГОС
• Карты индивидуального развития детей 5-6 лет в соответствии с ФГОС
• Карты индивидуального развития детей 6-7 лет в соответствии с ФГОС

Организация воспитательно-образовательного процесса

Планирование образовательной деятельности (учебный план) 2023/24 уч.год 

Календарный учебный график  (входит в учебный план)

       В программе «От рождения до школы» отражено содержание образования детей раннего и дошкольного возрастов обеспечивающее полноценное, разностороннее развитие ребенка до уровня, соответствующего возрастным возможностям и требованиям современного общества.

Реализуемые программы образования

     Кроме программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой в образовательном процессе используются парциальные программы, построенные на единых принципах. Их выбор обоснован методическим усилением разделов основной программы. Основным принципом подбора программ является сочетаемость и дополняемость.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам: 34человека.

•  Наш годовой план
•   Годовой план 2022-2023 год

Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса

·        Конвенция о правах ребенка от 13.12.1989г.;

·        Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

·        Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г. №1155, зарегистрировано в Минюсте РФ 14 ноября 2013г., №30384);

·        «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования» (приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года №1014);

·        Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (Утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 года №26 «Об утверждении СанПиН» 2.4.3049-13);

·        Семейным Кодексом Российской Федерации;

·        Лицензия: 1456 от 26.07.1999г. бессрочная.

Язык на котором осуществляется образование (обучение) – русский

Приоритетные направления деятельности ДОУ

Художественно-эстетическое развитие детей

     МДОУ реализует Программу в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию. Этому способствует использование парциальных программ:

-Экономическое воспитание дошкольников 

(Банк России .Министерство обраазования науки РФ)

- «Ладошки» И.Каплунова, И. Новоскольцева

- «Цветные ладошки»  И.А. Лыкова.

     Парциальные  программы и образовательные проекты интегрируются в содержание обязательной части Программы. Их освоение воспитанниками осуществляется в процессе НОД и в режимных моментах.

• Рабочая учебная программа " Наураша в стране Наурландии"
• Программа "Разноцветная логика"
•  Оздоровительная программа "Здоровье в плюсе"
•   Программа "Пластилинки"
• Программа  факультатива по конструированию "Город мастеров"
• Дополнительная общеобразовательная программа по робототехнике "Робомышь"
• Программа "Палочки Кьюзенера

    Программа развития детского сада на 2023-2028гг

Программа развития МДОУ "Детский сад № 15"../dekabr2023/programma_razvitiya_mdou_detskiy_sad_n15_23-28g.docx

План взаимодействия с родителями (законными представителями)

../dekabr2023/plan_vzaimodeystviya_s_roditelyami.docx

В настоящее время государственная политика нашей страны направлена на поддержку детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), что закрепляется соответствующими нормативными документами:

• Указ Президента РФ "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы" от 1 июня 2012 г. № 761,
• Концепцией Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 29 декабря 2014 г. № 2765-р .

Гарантии права граждан с ограниченными возможностями здоровья, в т. ч. инвалидов, на получение образования закреплены в

• Конституции РФ, Федеральном законе от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" ,
• Федеральном законе от 24 ноября 1995 г "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации".
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1309 от 9 ноября 2015 года «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» 
   

Дети с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) – это дети, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии.

В основе педагогической классификации таких нарушений лежит характер особых образовательных потребностей детей с нарушениями в развитии и степень нарушения.
Различают следующие категории детей с нарушениями в развитии:

• дети с нарушениями слуха (глухие, слабослышащие, позднооглохшие);
• дети с нарушениями зрения (слепые, слабовидящие);
• дети с нарушениями речи;
• дети с нарушениями интеллекта (умственно отсталые дети);
• дети с задержкой психического развития (ЗПР);
• дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ДЦП);
• дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы;
• дети с множественными нарушениями (сочетание 2-х или 3-х нарушений).

  Наше дошкольное учреждение посещают  воспитанники с особыми потребностями, имеющие заключения ПМПК (для детей с ОВЗ).
  В ДОО ведется работа по формированию толерантного отношения к воспитанникам с ОВЗ. Данная деятельность организуется в трех направлениях: взаимодействие с родителями, методическая работа с педагогами, работа педагогов и специалистов детьми, направленная на включение детей с ОВЗ в организованную непосредственно образовательную, игровую, самостоятельную, деятельность с остальными воспитанниками с целью организации сотрудничества, общения, гармонизации отношений между ними.
  Реализуются:
Адаптированна образовательная программа  для детей с нарушением речи

Система предметно-развивающей среды в МДОУ "Детский сад № 15"

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования:

Программа "От рождения до школы" (инановационная)

Содержание образовательного процесса В МДОУ д/с №15 выстроено в соответствии с программой «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Нормативный срок освоения: до 7 лет,

продолжительность обучения на каждом этапе – 1 год.

В Программе на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности, что соответствует современным научным концепциям дошкольного воспитания о признании самоценности дошкольного периода детства.

Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей, а также способностей и компетенций. В Программе отсутствуют жесткая регламентация знаний детей и предметный центризм в обучении.

При разработке Программы авторы опирались на лучшие традиции отечественного дошкольного образования, его фундаментальность: комплексное решение задач по охране жизни и укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, амплификацию (обогащение) развития на основе организации разнообразных видов детской творческой деятельности. Особая роль уделяется игровой деятельности как ведущей в дошкольном детстве (А. Н. Леонтьев, А. В. Запорожец, Д. Б. Эльконин и др.).

В программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребенка от рождения до школы.

Главная цель российского образованиябыла сформулирована в майском Указе Президента РФ  "О национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024года

"Воспитание гаримонично развитой и социально ответсвенной личности на основе духовно- нравственных ценностей народов РФ, ценностей народов РФ, исторических и национально- культурных традиций"

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.

Рабочая программа воспитания МДОУ "Детский сад № 15" на 2021-2025 г.г.

-